Burak Cebi motiviert zum Klavierspielen

Die Kinder lauschen Burak Cebis Klavierspiel

Der Pianist Burak Cebi kam vergangenen Dienstag erneut an die Schillerschule, um Schülerinnen und Schülern der 4. bis 6. Jahrgangsstufe vom Klavier zu überzeugen. Er stellte die Besonderheiten des Tasteninstruments heraus und faszinierte die Kinder mit seiner Auswahl an Stücken durch bekannte aber auch unbekannte Melodien: Harry Potter, Star Strek und Bach u.v.m.

Sein Besuch soll die Schülerinnen und Schüler dazu anregen, Klavier spielen zu lernen - das ist durch die Stiftung "Internationale Stiftung zur Förderung von Kunst und Zivilisation" an der Schillerschule möglich.

Rolle der Lehrkräfte

Die Lehrkräfte engagieren sich

Didaktik und Methodik

Die Lehr- und Lernmethoden sind grundschul- bzw. mittelschulgemäß, das Bewertungs- und Benotungssystem ist gekennzeichnet durch Fairness und Transparenz

Hausordnung

Es gibt klare, allgemein bekannte und anerkannte Regeln der Disziplin, die insbesondere in der Hausordnung festgelegt sind.

Erziehung

Im Unterricht und Erziehung wird bewusst Wert gelegt auf die Vermittlung sozialer Fähigkeiten, die Förderung emotionaler Intelligenz und den Erwerb von Problem- und Konfliktlösungsstrategien.

Zusammenarbeit Schule - Elternhaus

Die vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus spielt eine wichtige Rolle und wird bewusst auf verschiedenen Ebenen gepflegt.

Proagieren statt Reagieren

Die Schule bemüht sich, Anzeichen für die Gefährdung einzelner Kinder bzw. Jugendlicher frühzeitig zu erkennen und angemessen präventiv darauf zu reagieren.

Identifikation der Schule

Die Schüler erhalten Gelegenheit, sich für die Schule zu engagieren, in Teilbereichen mitzusprechen bzw. mitzuentscheiden und sich so mit „ihrer“ Schule zu identifizieren.

Entlassung

Die Schule pflegt eine humane „Entlasskultur“. Dabei werden sowohl das soziale Umfeld als auch die konkreten Perspektiven der oder des jeweils Betroffenen berücksichtigt.